第196节（1 / 3）

这次苏轼纯粹是来帮忙筹办灯会兼休疗养，药没吃多少，给的诊金不算太多，不过倒是给霍善带来个挺有趣的技能——

【嫁接保活（一次性技能道具）】！

霍善回忆了一下，想起苏轼刚来那会儿给他吹嘘过，说是他妻子王闰之特别会嫁接黑牡丹。当时他只好奇过黑牡丹是什么，却没关心过啥是嫁接。

看了介绍他才知道，嫁接居然有许多妙处。

比如一株花很难种活，即便种活了也要很久才能开花。可要是把这种花的枝条嫁接到容易成活、健壮无比的砧木上，它说不准就能靠着砧木的供给当年开花！

不仅牡丹这样的观赏花卉可以进行嫁接，果树也可以！

给酸酸的果树嫁接上甜甜的果枝，它就能结出甜果了！

霍善看得两眼一亮，第二天就跑去找李长生说起这件事。

他要让许许多多酸果树统统变甜！

李长生：？

了解完霍善的话是什么意思以后，李长生说道：“等天气转暖后再试试看。”

霍善应得很快：“好！”

有师父帮他记住这件事，他就不用惦记了！

何必, 楚墨这一代的大师兄，他师父失踪以后，整个楚墨的担子就压在他肩膀上。这一切本来也算不了什么，直到有一天, 他们共同的小弟子被人拐到西陵城, 他们与世隔绝的日子就此划下了句号……

每旬何必都要负责统筹几个师弟师妹的研究进度，收集他们下一阶段方方面面的需求, 拿去与李长生或者霍光等人对接。

何必也想过等手头的事告一段落就回云梦泽深处去, 可是……停不下来, 根本停不下来。

一件事还没了结，另一件事又起了头, 有时候几个师弟师妹甚至还多线并行。

只要这些项目没有结束他们就还不能抽身, 谁能甘心自己搞的课题没看到成果就放手？！

这日一早, 何必拿着底下师弟师妹本旬的需求清单来找李长生, 却见李长生在手头的册子上写着什么。

何必没有防备，迈步上前询问道：“李兄是又有什么新想法了吗？”

李长生微微一笑, 大方地把自己刚记录好的嫁接事宜给何必看。

嫁接之法其实秦汉时期就已经有人摸索了，比如《尔雅》中有个字叫“椄”, 代表的就是嫁接的花木, 诸如李子、梨子之类的，都有或天然或人工的嫁接木存在。

还有人种葫芦也用过嫁接之法，当葫芦藤长出两尺长的时候把十根葫芦藤用布条绑缚在一起，再用泥土将连接处埋起来。

不出几日, 这十根葫芦藤就会长在一起, 接下来就可以观察十根葫芦藤看谁长得比较茁壮, 适时地把剩下的给掐掉！

可以说劳动人民的智慧是无限的。

霍善要是抽到这个【嫁接保活】，开春便可以多实践几种嫁接技术。即便没有抽到, 他们自己也是可以摸索的。

这种得一两年才能出成效的事情，最好是能多线进行。所以……得多找几个人来一起跟进。

已经看完李长生记录的何必：“……”

他早该知道的啊，李长生手里那本册子绝对不能看！

好在霍善这个江夏太守话语权还是很大的，要钱给钱，要人给人，要物资也能及时拨给物资，众人完全不需要操心别的事情，只需要专心致意将这些项目落实到位就好。

问题不大。

霍善丝毫不知道自己给人造成了多少困扰，他趁着天晴领着几个小伙伴前往毗邻太守府的郡学视察。

朝廷还是很重视官学建设的，孩童八岁入小学，学到十五岁后可以考入大学，如果表现格外优异的话可以由太守或藩王举荐前往长安读书。

一般而言，“小学”设立于各乡各里，而郡中的“大学”则设置于西陵城这种一郡治所，方便太守随时能过去考察本郡人才。

霍善也是听汲黯说起他准备通过文试选拔秀才，才想起自己也有为朝廷举荐人才的重要职责来着。这可不能落后于汲黯他们啊！

霍善趁着这日天气转暖，溜达过去准备和郡学中的少年人们聊聊天，看看其中有没有真才实学的人才。

这不是过了年就要搞元宵灯会了吗？反正他们官学除夕和大年初一又不放假，正好可以薅点人来干活。

贴心崽崽，绝对不让师父累着！

霍善没提前跟郡学的人打招呼，径直过去瞅人家的上课情况。

作为一个跟着太子蹭过课的先进儿童，霍善听郡学这些夫子讲课还是听得懂的，这边听了听，一本正经地点点头；那边听了听，又一本正经地点点头。

直至有夫子恰好进行到提问环节，这家伙开始踊跃抢答，众人才发现他这位小太守的到来。

夫子生怕把他们的小太守给冻坏了，忙要把霍善迎进屋。

霍善道：“外面不冷，读书这么久了，大伙都出来晒晒太阳吧。”