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第106节(1 / 3)

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那几次唐少奶奶对她的态度不好,她知道有一方面可能是因为小少爷对他亲,另外一方面,她是一个农妇穷,又不识字的,才会给人看不起。

农妇又怎么啦?她始终认为自己不偷不抢的,并不低人一等。

自己不认识字,并不想孩子们也像她一样,孩子们长大了,会有更好的广阔天空。

不认为女孩子长大了会只在他们这一亩三分地,谁知道以后又会怎样呢?

在一年多前,她也没想过今天会成为一个像地主婆一样的老板娘。

有了能力就会有变化,这是他在这一年多来很大的感触。

李氏给了一个眼神给夫君。

宏基一开始是听懵了,还没来得及反应,听着父亲和母亲和家人的反对,他并没能一时间发言。

并不是他也有反对的态度,只是还没能理解女儿为何要请先生教她们乐器?

请先生买乐器并不是一件小事,乐器也并不便宜,像他现在更把所有的钱财用在了庄园上,所以才不能第一时间说出他的意见。

宏基收到了妻子的眼神,夫妻俩已经心意相通,和家人说了,这件事从长计议,迟一点再说。

有了宏基发话,这件事也就这样搁置了。

叶诗琪并没有太大的反应,她在餐桌上说出话语,也只是让他们知道而已,后面的事情可以慢慢的和父亲商量。

大胆的目光

给她们姐妹做先生的这位秀才,也只不过是农家书生,考了十多年的进士,永远是一个秀才,总不能一直让家里人出钱给他考。

先生已经娶妻,也已生了一双女,听说叶家请先生,来应聘赚钱补贴家用,到了晚上回家还是继续的读书,没有放弃考的进士的梦想。

先生是隔壁阾村人姓陈,陈先生早出晚归,两条村子相隔不远,这份工作让他干得很安稳,一个月还有八天休息,教书的时间,上午一个半时辰,下午一个半时辰,这样好的工作他干的非常有劲。

陈先生每天午餐都在叶家吃,还有一间小房让他在午睡一下,他会利用午睡的时间,给自己看他喜欢看的书。

一个如此用功的先生,叶家人对他也不薄,在他每天傍晚回去时,家里有新鲜的瓜果,都会让他带一点回去给家人吃。

陈先生下午教导的是三字经,还让学生们理解里面的意思,安排功课让她们写字。

先生解释的人之初性本善,让学生们理解里面的意思。

陈先生的学生有叶家的五姐妹,还有叶淑珍,她们的读书声,叶家院子外面的墙外,也有一些孩子在偷听。

这么大的一条村,只有财主的孩子会进私塾读书,还有像叶家这种请先生教导的,其他的孩子也能吃饱就不错了,平常他们帮父母上山捡柴,帮忙做一些力所能及的工作。

叶家现在读书的时间里,有些孩子盼望读书,却不敢进来叶家,只敢在院子外面听读书的声音,跟着读书。

陈先生教导的三字经,让他们明白,原来孝道尊敬长辈,尊老爱幼,人们的本性生出来本来就是善良的,会不会成为坏人?

这完全是外界的环境,或者是被人影响的,做一个好人,老实本分的好人,千万不能做一个人人垂骂的坏人。

村里的孩子不敢进叶家院子跟着学,其中的一个原因是赖氏嫌弃他们进来会赶人,孩子们也有自卑感,他们的父母有的有钱却没有想让她们读书的心思。

更多的是没钱,孩子们向往,只会偷偷的在墙外听。

布神村能去干兼职活或者进厂干工人的人家,在这一年多的时间已经能让家里人吃饱饭。

农民能生养,多子多福,就算前面的生出来养不活,后面的还是继续的生。

在没有高科学的古代,更没有计划生育,有的人生了十多个孩子,却只能养活几个。

人们现在的意识,只要孩子能吃得饱养的壮,有人就会有物,想让孩子读书谈何容易?

如果只是认识几个字的话容易一点,有的家庭已经计划着再奋斗一两年给家里的男孩子读书。

却没能想要供一个读书人,供一个读书人谈何容易?

叶诗琪在先生教导这么简单的三字经,她很多时候都在神游。

她这个小人儿呆呆的样子,只有一岁多的孩子,陈先生也没理会她,这个小孩的聪明劲,他已经见识过了。

陈先生刚来应聘的时候,说要他的学生必须要懂得两个字,这是最低的要求,他觉得如果教一些男孩子还好一些,教的却是女孩。

刚来时感觉到有点失望,也见证了李氏生儿子,可这刚出生的小娃娃也不能读书。

陈先生不认为自己在这里会教很久的学生,这都是看学生的天姿,就算他努力的教学生,也不一定能让学生考童生。

眼前这些都是女孩,教她们认识字已经不错了,却不能上科举之路。

自己的才能有限,他自己都不能考进士,没有这个信心能让自己

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