第116节（3 / 3）

杉看得啧啧称奇，也不知道这人哪来的这么多精力，在进行了一天的脑力劳动后回家还能做完家务、又开始体能训练。

这还没完，四十多分钟后，王川泽起身，去卫生间简单冲了个凉水澡，洗掉一身的汗，又准备开始他下一项工作——胎教。

王川泽找出一本笔记本，他拉过一把椅子，坐到昏昏欲睡的廖杉旁边，低头翻开笔记本，开口讲起来，“空气动力以飞机为例，为便于对其的运动规律进行分析，通常取一个原点位于飞机重心的气流坐标系，将空气动力分解为三个方向上的分量……”

他的声音清泠泠的，廖杉醒了神，却听得只觉好笑，谁家小孩胎教是从空气动力学开始的。

等王川泽讲完这一页，廖杉忍不住插嘴，和他打着商量，“要不咱们讲点小故事？”

“什么小故事？”王川泽难得表情有些茫然，这就是他的知识盲区了。

廖杉绞尽脑汁想了想，她从前对童话故事也没什么兴趣，只能想起灰姑娘掉了只水晶鞋、白雪公主吃苹果、海的女儿变泡沫，只有一句话梗概，想不起更多的细节。

“算了，”廖杉放弃，“你还是继续讲空气动力学吧。”

王川泽用手指推了下眼镜，“我也觉得讲这个好。”

二嫂说十八周的时候就可以开始胎教了，这时候孩子的听力初步发育，每天和它说说话，积极主动的给予声音刺激，能促进其大脑的发育。

王川泽手指捻了一下笔记本的厚度，心想应该可以讲到出生了。

座舱小组的工作还在围绕着速度传感器展开。

除了整合数据思考飞机在不同飞行速度和状态下应采用的不同救生程序外，廖杉还找到江文怡，希望她能和材料组的其他同志帮忙研发出抗冲击能力强、足够坚硬的材料，毕竟遇到险情的飞机与汽车不同，传感器又是和座椅一同弹射出去，瞬间的加速度和冲击力都是巨大的，这也对速度传感器的要求也就更高了。

传感器必须要有一定的抗冲击能力、还要有很高的过载能力，才能更可靠、精准的应用到弹射座椅上。

所有的工作只靠座舱小组三个人，还是略有些吃力。

刘浩耀在绘制座椅弹射的不同路径模拟图，忍不住抬头看向廖杉，“杉姐，夏天又有一批学生毕业了吧？今年能不能轮到我们研究所了，哪怕分过来一、两个人也行。”

廖杉在算弹射座椅的飞行包线，不等她回答，隔壁桌的张国光抢先说道，“会有的，王川泽和老冯都向上级申请了，本来负责一个项目的人员拆分成两个项目组，大家都缺人。”

包括他负责的机翼小组，也是忙活不过来。

崔胜平闻言也不禁停下手中的笔，憧憬道，“希望分配过来的新人能多些，我们小组也能多几个人，哪怕一个也行。”

情况比他想的还要好，座舱小组分配到了两个新人。

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