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第340节(2 / 3)

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朋友:“不哭了,爸爸妈妈下午就来接你们啦。”

“楸楸哥哥,给你们讲故事,好不好?”

问了两声,还是没什么动静。

唐楸微微把身体往后仰了仰,结果两个小朋友跟着他往后倒。

大家这才发现,两个刚刚情绪还很激动的小朋友,现在靠着他们楸楸哥哥,靠着靠着就睡着了。

一旁的生活老师赶紧把两个小朋友抱着放到另一张小床上。

休息室里的小床都是连在一起的小矮床,说是抱到另一边,实际上还是在唐楸旁边。

虽然睡着了的小朋友不需要听故事,但唐楸想了想,还是朝没睡着的四个小朋友招招手。

小朋友们都很乖,他刚刚哄晨晨和茗茗的时候,其他小朋友也都没有闹。

虽然没有闹,但不代表,安静的小朋友,就可以被忽略掉。

安静的小朋友,也需要被哄一哄的。

原本以为没有故事听了的四个小朋友见状,立刻高兴的就从自己的小床上爬了过去。

然后各自找舒服的姿势乖乖躺好。

唐楸学着爸爸妈妈以前哄他睡觉的样子,一边讲故事,一边拍拍这个小朋友,拍拍那个小朋友。

一个个轻轻拍着哄过去,不多时,小朋友们就全都闭上了眼睛,呼吸也安稳起来。

最后一个睡着的小朋友,迷迷糊糊的朝楸楸哥哥的方向拱了过去。

喜欢漂亮的楸楸哥哥。

喜欢漂亮的,会轻轻和他们说话的楸楸哥哥。

喜欢漂亮的,会轻轻和他们说话,还香香的楸楸哥哥。

拱过去后,小脑袋往被子上一搁,有些困迷糊了,自己都不太知道自己在说什么。嘟囔:“楸楸哥哥。”

“爸爸银行卡密码……”

可能是因为楸楸哥哥香香的,在楸楸哥哥旁边睡,感觉很安心的缘故,原本睡得还算老实的小奶娃们,在睡梦中,不知不觉就开始慢慢往楸楸哥哥的方向翻滚。

一旁照看这些孩子午睡的两位生活老师,见此也慢慢松了一口气。

不论是不是她们哄睡的,好歹孩子现在不闹了,这才是最关键的。

就是当其中一个孩子半梦半醒间睁开眼睛,迷迷糊糊的好像说着梦话,连自己爸爸的银行卡密码,都快和他楸楸哥哥说出来时,两位生活老师刚松的那口气,立刻又提了上来。

这可不兴说啊。

好在同样坐在床上的小唐楸反应了过来,伸手,轻轻在那个嘟囔自己爸爸银行卡密码的小朋友的嘴巴上捏了捏。

直把这位差点就把自己家底兜出去的小朋友的嘴巴,捏成了小鸭子嘴巴的形状。

唐楸捏的时候没有用力,只是手动的给闭了下麦,所以,并没有感觉到疼的小奶娃只是稍微停顿了一下,便又哼唧了两声,继续睡了过去。

睡着的时候还两手向上举,活像个小青蛙。

两位生活老师再次松了口气。

别人家的银行卡密码,这么私密的事情,无论如何,她们都是不适合听的。

同时这两位生活老师也在心里警醒。

等下午的时候,还是得和孩子家长说说,那密码,能改就改了吧。得背着孩子改。

不然可能不知道什么时候,等这孩子的家长回过神来,整个幼儿园的小朋友,都知道他们家的银行卡密码了。

下午时,幼儿园再开始上课,孩子们就没有家长的陪同了。

不过因为有了一上午的熟悉时间,再加上午休时,家长们或多或少会给自家孩子做心理建设,所以最开始的时候,被老师们带着在游乐区玩耍的孩子们情绪还算稳定。

依照现场几位资深幼师的经验,这个时候,只要没有几个哇哇大哭,闹着要找家长的孩子,基本上就算妥了。

许多幼儿园老师最怕的情况之一,就是几个孩子在那里哭着要爸爸妈妈,然后这几个孩子的情绪没有被及时控制住,带着周围一群的孩子也开始一起哭。

也就是通俗来讲的,炸了锅了。

于是,现场那几个年纪偏小,被家长反应性格比较粘人,缺乏安全感的小朋友,便成为了老师们的重点关注对象。

谁知道观察着,观察着,老师们便发现,这几个重点小朋友,怎么都凑做一堆了?

再仔细一观察,这几个小朋友,是被人统一‘收编’了?

只见不远处,小唐楸正带着这几个小朋友,在环保塑胶草坪上玩游戏。

玩的是老鹰抓小鸡。

唐楸自觉自己作为大哥哥,可以主动承担起当鸡妈妈,或者老鹰的重任。

谁知,那几个被自己爸爸妈妈评价为爱粘人,缺乏安全感,性格也不强势的小朋友,在面对年纪比他们大的楸楸哥哥时,却忽然都保护欲爆棚了。

不仅不让楸楸哥哥当鸡妈妈,其中一个小朋友还大大的张开手臂,示意楸楸哥哥躲到她后面去,她可以保护楸楸哥哥,不被老鹰抓走。

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